Les enseignants suppléants sont chargés de remplacer les enseignants à temps plein qui ont besoin d’une pause. Ils peuvent enseigner la même classe que l’enseignant régulier ou ils peuvent couvrir plusieurs classes un jour donné.

Des remplaçants sont souvent appelés à remplacer les enseignants à temps plein malades, en vacances ou autrement incapables de travailler. Cependant, ils peuvent également être utilisés comme un moyen de fournir un soutien et des ressources supplémentaires aux étudiants qui pourraient autrement avoir du mal à faire face aux exigences d’une charge de cours complète.

Tâches du poste d’enseignant suppléant

Un enseignant suppléant a généralement un large éventail de responsabilités, qui peuvent inclure :

  • Agir en tant que mentor auprès des élèves et les aider à s’adapter à l’école pendant l’absence de leurs parents
  • Préparer des leçons ou des activités en lisant au préalable les documents assignés
  • Superviser les programmes parascolaires tels que la garderie ou le préscolaire
  • Participer à des projets spéciaux tels que des sorties sur le terrain ou des assemblées
  • Maintenir la discipline dans la classe en surveillant le comportement des élèves et en fournissant des commentaires et des conseils au besoin
  • Faire passer des tests aux étudiants et consigner leurs notes
  • Prendre les présences, enregistrer les notes et communiquer avec les parents sur les progrès des élèves
  • Effectuer des tâches administratives telles que photocopier et classer des documents
  • Remplacer les enseignants absents en remplaçant dans d’autres salles de classe si nécessaire

Salaire et perspectives de l’enseignant suppléant

Le salaire des enseignants suppléants varie en fonction de leur niveau d’études, de leurs années d’expérience et du type de poste qu’ils occupent. Certains enseignants suppléants sont payés à l’heure, tandis que d’autres sont payés à la journée.

  • Salaire annuel médian : 36 231 $ (17,42 $/heure)
  • Salaire annuel des 10 % supérieurs : 64 000 $ (30,77 $/heure)

L’emploi d’enseignants suppléants devrait croître à un rythme moyen au cours de la prochaine décennie.

Le besoin d’enseignants suppléants dépendra largement de l’économie et de la demande globale de services d’éducation. À mesure que l’économie se développe, plus d’élèves fréquenteront l’école, ce qui entraînera une plus grande demande d’enseignants suppléants. Cependant, les écoles continueront d’essayer de minimiser les coûts en utilisant des enseignants suppléants plutôt qu’en embauchant des enseignants permanents.

Exigences du poste d’enseignant suppléant

Un enseignant suppléant doit répondre aux exigences suivantes :

Éducation: Les enseignants suppléants doivent généralement être titulaires d’un baccalauréat. Certains enseignants suppléants choisissent d’obtenir un diplôme d’enseignement, tandis que d’autres poursuivent un diplôme dans un domaine connexe, comme l’anglais ou l’histoire. Les enseignants suppléants peuvent également obtenir un certificat post-baccalauréat en éducation.

Formation & Expérience : La plupart des enseignants suppléants reçoivent une formation dans le cadre de leurs fonctions d’enseignement suppléant. La formation peut inclure l’observation d’un enseignant actuel, l’observation d’une leçon ou l’assistance d’un enseignant pendant une leçon. Certains États exigent que les enseignants suppléants suivent des cours de formation avant de travailler en classe. Ces cours peuvent porter sur les méthodes d’enseignement, la gestion de la classe et la planification des leçons.

Certificats & Licences : Les enseignants suppléants doivent généralement être certifiés dans une matière spécifique qu’ils peuvent enseigner, comme une matière académique de base comme les mathématiques ou l’anglais. Certaines écoles peuvent exiger que les enseignants suppléants aient des certifications supplémentaires, telles qu’une formation de base en réanimation ou en RCR.

Compétences des enseignants suppléants

Les enseignants suppléants doivent posséder les compétences suivantes pour réussir :

Communication: La communication est l’acte de transmettre des informations aux autres. Les enseignants suppléants doivent avoir d’excellentes compétences en communication, car ils peuvent ne disposer que de peu de temps pour transmettre des informations importantes à leurs élèves. Il peut s’agir d’expliquer un nouveau concept, de répondre à des questions ou de rediriger l’attention des élèves.

Patience: La patience est une autre compétence qui peut vous aider à être un meilleur enseignant suppléant. Vous pouvez rencontrer des élèves plus exubérants que d’habitude ou qui ont du mal à se concentrer. Faire preuve de patience peut vous aider à rester calme et encourager vos élèves à faire de même.

Organisme: En tant qu’enseignant suppléant, vous n’aurez peut-être pas accès à un assistant de classe ou à un placard à fournitures. Il est important de pouvoir garder votre classe organisée afin de pouvoir offrir un environnement d’apprentissage positif à vos élèves. Les compétences organisationnelles peuvent également vous aider à trouver rapidement des ressources lorsque vous en avez besoin.

Souplesse: La flexibilité est la capacité de s’adapter à des circonstances changeantes. En tant qu’enseignant suppléant, vous ne savez peut-être pas à quoi vous attendre d’une journée de travail. La flexibilité vous permet d’être prêt à tout, y compris les changements dans les plans de cours, les absences des élèves et les événements imprévus.

La créativité: La créativité est la capacité à proposer de nouvelles idées et solutions. En tant qu’enseignant suppléant, vous n’aurez peut-être pas le même programme ou les mêmes plans de cours que l’enseignant régulier. Par conséquent, il est important d’être en mesure de proposer de nouvelles idées et activités pour maintenir l’engagement et l’apprentissage des élèves.

Environnement de travail de l’enseignant suppléant

Les enseignants suppléants travaillent dans divers contextes, y compris les écoles publiques et privées, les garderies et les programmes parascolaires. Ils peuvent travailler avec des élèves de tous âges, des enfants d’âge préscolaire aux élèves du secondaire, en petits ou grands groupes. Les enseignants suppléants travaillent généralement selon les besoins, ce qui signifie que leurs heures de travail peuvent varier considérablement d’une semaine à l’autre. Ils peuvent travailler à temps plein ou à temps partiel et leurs horaires peuvent être irréguliers. Les enseignants suppléants peuvent être tenus de travailler à court préavis, souvent avec peu de temps pour se préparer à leurs cours. Ils peuvent également être invités à travailler les jours où l’école n’est pas en session, comme les vacances, les journées de formation des enseignants et les vacances d’été.

Tendances des enseignants suppléants

Voici trois tendances qui influencent le travail des enseignants suppléants. Les enseignants suppléants devront se tenir au courant de ces développements pour maintenir la pertinence de leurs compétences et conserver un avantage concurrentiel sur le lieu de travail.

Plus d’enseignants suppléants seront nécessaires

À mesure que la population d’élèves continue de croître, le besoin d’enseignants suppléants augmente également. En effet, les écoles comptent de plus en plus sur des remplaçants pour remplacer les enseignants malades ou en congé.

Les enseignants suppléants peuvent profiter de cette tendance en devenant certifiés et/ou qualifiés pour enseigner une variété de matières. Ils peuvent également réseauter avec d’autres professionnels du domaine de l’éducation pour connaître les emplois disponibles.

Plus d’écoles utiliseront des outils d’apprentissage en ligne

À mesure que la technologie progresse, de plus en plus d’écoles utilisent des outils d’apprentissage en ligne pour aider les élèves à apprendre. Cela comprend des outils tels que les salles de classe virtuelles, qui permettent aux élèves d’interagir entre eux et avec leurs enseignants par vidéoconférence.

Les enseignants suppléants devront se familiariser avec ces outils afin d’enseigner efficacement aux élèves qui les utilisent. Ils devront également être capables de gérer le comportement des élèves d’une manière adaptée à un environnement en ligne.

Les enseignants auront plus de flexibilité

À mesure que la technologie progresse, les enseignants trouvent de nouvelles façons d’utiliser leur temps. Un exemple en est l’utilisation accrue des plateformes d’apprentissage en ligne, qui permet aux enseignants de dispenser des cours de n’importe où dans le monde.

Cette tendance est susceptible de se poursuivre à mesure que la technologie devient encore plus avancée, ce qui signifie que les enseignants suppléants devront être à l’aise avec ces plateformes. De plus, ils devront être capables de s’adapter aux besoins changeants des écoles et des élèves.

Comment devenir enseignant suppléant

Les enseignants suppléants ont une occasion unique de découvrir différentes classes et différents styles d’enseignement. Ils peuvent également apprendre des élèves auxquels ils enseignent et observer comment les autres enseignants gèrent leur classe. C’est un excellent moyen d’acquérir de l’expérience et de développer vos compétences en tant qu’enseignant.

Les enseignants suppléants doivent toujours être préparés à toute situation pouvant survenir en classe. Ils doivent avoir des plans de cours prêts pour toutes les matières, savoir comment gérer les situations difficiles avec les élèves et être capables de se connecter avec les élèves à un niveau personnel. Les enseignants suppléants doivent également être patients et flexibles, car ils peuvent avoir besoin de modifier leurs plans rapidement si quelque chose d’inattendu se produit dans la classe.

Lié: Comment rédiger un CV d’enseignant suppléant

Perspectives d’avancement

Les enseignants suppléants peuvent accéder à des postes d’enseignants réguliers s’ils ont la formation et la certification requises. Ils peuvent également progresser pour devenir des enseignants principaux, des coordonnateurs de l’éducation ou des administrateurs de l’éducation.

Exemple de description de poste d’enseignant suppléant

À [CompanyX], nous offrons une éducation de qualité aux étudiants de tous âges. Nous recherchons un enseignant suppléant pour se joindre à notre équipe et nous aider à offrir une expérience d’apprentissage positive à nos élèves. Le candidat idéal aura un certificat d’enseignement et une expérience préalable de travail avec des étudiants dans une salle de classe. Il ou elle sera en mesure de créer un environnement d’apprentissage positif et engageant, et sera capable de s’adapter à différentes situations et salles de classe selon les besoins. L’enseignant suppléant sera responsable de suivre les plans de cours laissés par l’enseignant régulier et de maintenir un environnement d’apprentissage positif et sécuritaire.

devoirs et responsabilités

  • Suivre les plans de cours fournis par l’enseignant absent, en veillant à ce que tout le matériel soit couvert en temps opportun
  • Gérer le comportement des élèves conformément aux règles et règlements de l’école, en intervenant si nécessaire pour maintenir l’ordre et la discipline
  • Tenir des registres précis de l’assiduité et des performances des élèves et soumettre ces rapports au bureau en temps opportun
  • Maintenir un environnement de classe sûr et propre en tout temps
  • Être disponible pour répondre aux questions des étudiants et fournir des instructions supplémentaires au besoin
  • Aider les étudiants à terminer le travail assigné, en fournissant des commentaires et des conseils si nécessaire
  • Encourager les élèves à faire preuve d’esprit critique et à participer activement aux discussions en classe
  • Différencier l’enseignement pour répondre aux besoins de tous les apprenants
  • Adoptez un comportement positif et traitez les élèves avec respect
  • Assister aux réunions du corps professoral et aux ateliers de perfectionnement professionnel, au besoin
  • Effectuer d’autres tâches assignées par l’administration de l’école
  • Servir de modèle positif pour les étudiants

Compétences et qualifications requises

  • Diplôme de baccalauréat ou plus
  • Brevet d’état d’enseignement en cours de validité
  • Capacité à réussir une vérification des antécédents
  • Excellentes compétences en communication, en organisation et en gestion du temps
  • Flexibilité et adaptabilité
  • Créativité et patience

Compétences et qualifications souhaitées

  • Expérience en classe
  • Expérience de travail avec des enfants du groupe d’âge dans lequel vous serez enseignant suppléant
  • Certification d’enseignement multi-matières
  • Bilinguisme

Emplois similaires

  • Prof
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  • Enseignant adjoint
  • Enseignant préscolaire
  • Baby-sitter
  • Tuteur