Un matelot de pont est responsable d’un large éventail de tâches sur un bateau, de l’entretien du pont et du gréement à la direction du navire et à la tenue d’un registre précis de son voyage. Ce travail peut être exigeant physiquement et nécessite souvent de longues heures de travail.

Si vous souhaitez devenir matelot de pont, vous devrez probablement passer un entretien. Au cours de votre entretien, vous pourrez être amené à vous poser une série de questions sur votre expérience sur les bateaux, votre connaissance du droit maritime et votre capacité à gérer des situations difficiles. Pour vous aider à préparer votre entretien d’embauche, nous avons dressé une liste de questions et de réponses courantes pour les matelots de pont.

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Êtes-vous à l’aise de travailler dans un environnement d’équipe?

Travailler comme matelot de pont peut souvent vous obliger à travailler dans un environnement d’équipe. Les employeurs posent cette question pour s’assurer que vous êtes à l’aise de travailler avec les autres et que vous avez la capacité de collaborer avec vos collègues. Lorsque vous répondez, il peut être utile de mentionner un ou deux exemples précis où vous avez bien travaillé avec les autres.

Exemple: « Je suis très à l’aise de travailler dans un environnement d’équipe. Dans mon dernier poste, je faisais partie d’un équipage de trois personnes sur le bateau. Nous avions tous des forces différentes, nous pouvions donc nous remplacer en cas de besoin. Par exemple, si quelqu’un ne se sentait pas bien, j’intervenais et l’aidais pendant qu’il récupérait. Si quelqu’un d’autre avait un jour de congé, j’offrirais des conseils et un soutien.

Quelles sont certaines des compétences les plus importantes qu’un matelot de pont devrait avoir?

Cette question peut aider l’intervieweur à déterminer si vous avez les compétences nécessaires pour réussir dans ce rôle. Lorsque vous répondez, il peut être utile de mentionner quelques-unes de vos compétences les plus fortes et leur lien avec le travail.

Exemple: « Je pense que la communication est l’une des compétences les plus importantes pour un matelot de pont, car je dois communiquer avec mon capitaine pour savoir où nous allons et ce qui se passe sur le bateau. Une autre compétence essentielle est la force physique, car je dois souvent soulever des objets ou de l’équipement lourds. Enfin, les compétences en mathématiques sont également importantes car je les utilise pour calculer des mesures lorsque je travaille. »

Comment réagiriez-vous si vous travailliez sur le pont et qu’une tempête éclatait soudainement ?

Les employeurs posent cette question pour s’assurer que vous avez le bon tempérament pour travailler sur un bateau. Ils veulent des matelots de pont qui peuvent rester calmes et concentrés dans des situations stressantes, comme des tempêtes soudaines. Dans votre réponse, expliquez que vous resterez concentré sur vos tâches et ferez tout votre possible pour aider le capitaine à traverser la tempête en toute sécurité.

Exemple: « J’ai déjà travaillé sur des bateaux où nous avons rencontré de très grosses tempêtes. Je sais à quel point il est important de garder les yeux sur ce que je fais tout en prêtant attention aux instructions du capitaine. S’il y avait une situation où j’avais besoin de prendre en charge des tâches de pilotage ou de navigation, j’essaierais de le faire calmement et efficacement. Je me concentrerais sur le suivi des instructions du capitaine et m’assurerais que le bateau reste en sécurité.

Quelle est votre expérience avec l’utilisation de grues et de chariots élévateurs ?

L’intervieweur peut poser cette question pour en savoir plus sur votre expérience d’utilisation de machinerie lourde. Si vous avez déjà utilisé des grues et des chariots élévateurs, décrivez les types de grues et de chariots élévateurs que vous avez utilisés dans le passé et le type de travail pour lesquels ils ont été utilisés. Si vous n’avez aucune expérience de grue ou de chariot élévateur, vous pouvez le dire et expliquer que vous êtes prêt à apprendre à les faire fonctionner si vous êtes embauché.

Exemple: « J’ai travaillé sur plusieurs chantiers de construction où des grues et des chariots élévateurs étaient utilisés pour déplacer des matériaux. Je suis à l’aise pour conduire un chariot élévateur, mais je n’ai jamais utilisé de grue auparavant. Cependant, j’ai hâte d’apprendre à en utiliser un.

Donnez un exemple d’un moment où vous avez dû traiter avec un client ou un client difficile.

Les enquêteurs peuvent poser cette question pour évaluer vos compétences en service à la clientèle. Ils veulent savoir comment vous géreriez une situation difficile et si vous avez ou non la capacité de la diffuser. Dans votre réponse, essayez de mettre en évidence vos compétences en résolution de problèmes et vos capacités de communication.

Exemple: « Dans mon poste précédent de matelot de pont sur un bateau de pêche, j’avais un client très exigeant. Il voulait que nous pêchions dans des zones plus dangereuses que d’habitude parce qu’il pensait que nous pourrions y attraper plus de poissons. Cela m’a rendu nerveux parce que je ne voulais pas que quelque chose de mal lui arrive, ni à lui ni à personne d’autre dans notre équipage. J’ai parlé avec mon capitaine de la situation, et ensemble nous avons décidé de dire non au client. Nous avons expliqué que nous n’étions pas à l’aise avec sa demande et avons proposé de rembourser son argent.

Si vous voyiez un autre membre d’équipage faire quelque chose de dangereux, que feriez-vous ?

Les employeurs posent cette question pour s’assurer que vous avez la capacité d’assurer la sécurité de vos collègues membres d’équipage. Ils veulent savoir que vous pouvez parler quand vous voyez quelque chose de dangereux et que vous êtes prêt à aider les autres à faire leur travail en toute sécurité. Dans votre réponse, expliquez les mesures que vous prendriez pour assurer la sécurité de vos collègues.

Exemple: « Si je voyais un autre matelot faire quelque chose de dangereux, j’essayais d’abord d’attirer son attention pour qu’il puisse arrêter ce qu’il faisait. S’ils ne me remarquaient pas, j’allais trouver un superviseur ou un capitaine pour les informer de la situation. Je disais aussi à mon collègue après la fin de notre quart de travail que je l’avais signalé comme n’étant pas en sécurité.

Que feriez-vous si vous remarquiez une fuite dans l’un des tuyaux du navire ?

Cette question peut aider l’intervieweur à déterminer comment vous gérez les urgences sur un navire. Dans votre réponse, expliquez les mesures que vous prendriez pour réparer la fuite et éviter qu’elle ne se reproduise.

Exemple: « Si je remarquais une fuite dans l’un des tuyaux, ma première étape serait de savoir où se trouve le tuyau afin que je puisse y accéder facilement. Ensuite, j’évaluerais si j’ai ou non les outils nécessaires pour réparer le tuyau. Si je le fais, alors j’irais de l’avant et ferais les réparations. Si je n’ai pas les bons outils, j’appellerais des renforts et j’attendrais que quelqu’un avec les bons outils arrive. Une fois arrivés, nous travaillerions tous les deux ensemble pour effectuer les réparations.

Comprenez-vous bien la navigation et les autres termes maritimes ?

L’intervieweur peut poser cette question pour évaluer votre connaissance des termes maritimes et la façon dont vous les appliquez dans des situations réelles. Utilisez des exemples d’expériences passées où vous avez utilisé la navigation ou une autre terminologie maritime pour résoudre un problème ou accomplir une tâche avec succès.

Exemple: « Je travaille sur des bateaux depuis cinq ans, je connais donc la plupart des termes maritimes. Cependant, je me fais toujours un devoir d’apprendre de nouveaux termes au fur et à mesure qu’ils apparaissent. Par exemple, lorsque j’ai commencé à travailler sur mon bateau actuel, j’ai découvert tous les différents types d’ancres que nous avions à bord. J’ai également appris à quoi convenait le mieux chaque ancre et comment les utiliser correctement. Cela m’a aidé à comprendre quelle ancre utiliser en fonction des conditions.

Avez-vous une licence ou un certificat qui vous permet de travailler comme matelot de pont?

Les employeurs peuvent poser cette question pour s’assurer que vous disposez des informations d’identification appropriées pour travailler sur un bateau. Si vous ne le faites pas, ils voudront peut-être savoir si vous êtes prêt à en obtenir un. Ils pourraient également vouloir connaître votre expérience en tant que matelot de pont sans certification.

Exemple: «Je n’ai pas de licence ou de certificat qui me permet de travailler comme matelot de pont. Cependant, je travaille sur des bateaux depuis l’âge de 16 ans et j’ai acquis beaucoup d’expérience dans ma carrière jusqu’à présent. Je suis heureux de suivre toutes les formations nécessaires pour obtenir une licence.

À quand remonte la dernière fois que vous avez suivi une formation supplémentaire dans votre domaine ?

Les employeurs peuvent poser cette question pour voir si vous êtes engagé dans votre carrière et souhaitez continuer à apprendre. Ils peuvent également l’utiliser pour évaluer la fréquence à laquelle ils doivent offrir une formation aux nouveaux employés. Lors de la préparation de cette réponse, réfléchissez au type de formation que vous avez suivi au cours des dernières années. Envisagez de mentionner toutes les certifications ou autres informations d’identification que vous avez obtenues.

Exemple: « J’ai suivi un cours de secourisme avancé il y a deux ans lorsque j’ai obtenu mon brevet de capitaine. C’était un cours de trois jours où nous avons appris toutes sortes de techniques différentes pour traiter les blessures. Depuis, je prends aussi des cours en ligne sur la biologie marine parce que je trouve ça passionnant. J’espère être certifié d’ici la fin de l’année.

Nous voulons améliorer nos efforts de recyclage. Que feriez-vous pour inciter les membres d’équipage à trier leurs déchets sur le pont ?

L’intervieweur peut vous poser une question comme celle-ci pour évaluer vos compétences en leadership et votre capacité à motiver les autres. Dans votre réponse, montrez comment vous encourageriez les membres d’équipage à trier leurs déchets sur le pont et les avantages de le faire.

Exemple: « J’expliquerais d’abord pourquoi il est important de recycler nos déchets pendant que nous les trions sur le pont. Je veillerais également à ce que tous les membres d’équipage aient accès à des bacs de recyclage pour chaque type de déchets qu’ils produisent. Par exemple, je veillerais à ce qu’il y ait des bacs séparés pour le verre, le plastique, le papier et le métal. De cette façon, si quelqu’un oublie de mettre quelque chose dans la bonne poubelle, il n’a qu’à le jeter dans une autre.

Décrivez votre expérience avec l’utilisation de palans et d’autres équipements de levage.

L’intervieweur peut poser cette question pour en savoir plus sur votre expérience avec l’utilisation de machines et d’équipements. Utilisez des exemples d’emplois antérieurs ou décrivez la formation que vous avez reçue pour utiliser des palans, des grues et d’autres équipements de levage.

Exemple: « J’ai déjà utilisé des treuils lorsque je travaillais sur un bateau de pêche. J’étais chargé de hisser de lourds filets remplis de poissons sur le pont du navire. Le hissage est l’une de mes parties préférées du travail sur un bateau de pêche, car c’est tellement gratifiant de voir que tout le travail acharné que nous mettons à attraper le poisson porte ses fruits à la fin de la journée.

Qu’est-ce qui vous distingue des autres matelots de pont ?

Les employeurs posent cette question pour en savoir plus sur vos compétences et capacités en tant que matelot de pont. Ils veulent savoir ce qui vous distingue des autres candidats, afin qu’ils puissent décider si vous êtes le meilleur candidat pour leur entreprise. Lorsque vous répondez à cette question, pensez à deux ou trois choses qui vous distinguent. Il peut s’agir de compétences ou d’expériences spécifiques qui montrent comment vous profiterez à l’entreprise.

Exemple: « J’ai cinq ans d’expérience de travail sur des bateaux de pêche, ce qui est plus que la plupart des matelots de pont lorsqu’ils commencent à travailler sur un bateau comme le vôtre. Je parle aussi couramment l’espagnol, ce qui signifie que je peux communiquer avec de nombreux pêcheurs que nous embauchons. Enfin, je suis un excellent nageur, ce qui m’aide à rester en sécurité lorsque je travaille sur l’eau.

Sur quel type de navire avez-vous le plus travaillé ?

Cette question peut aider l’intervieweur à déterminer si vous avez une expérience de travail sur un type de navire spécifique. Il peut également leur montrer avec quels types de navires vous êtes le plus à l’aise et quel est votre niveau d’expertise dans chacun d’eux. Lorsque vous répondez à cette question, il peut être utile de mentionner le type de navire sur lequel vous avez travaillé le plus longtemps ou le type de navire sur lequel vous vous sentez le plus à l’aise.

Exemple: « J’ai surtout travaillé sur des remorqueurs, mais je connais aussi très bien les bateaux de travail. J’ai passé deux ans à travailler sur un bateau de pêche avant d’occuper mon poste actuel.

Selon vous, quel est l’aspect le plus important de la sécurité sur un navire ?

Les employeurs posent cette question pour s’assurer que vous comprenez l’importance de la sécurité sur un navire. Ils veulent savoir que vous prendrez toutes les précautions nécessaires lorsque vous travaillerez sur leur navire. Dans votre réponse, expliquez ce que vous pensez être le plus important en matière de sécurité et pourquoi c’est si crucial. Vous pouvez également partager un exemple de votre expérience passée si vous en avez un.

Exemple: « La sécurité est certainement l’aspect le plus important du travail sur un navire. J’ai vu de mes propres yeux à quel point des choses dangereuses peuvent sortir en mer. Si nous ne faisons pas attention, nous pourrions perdre la vie ou causer de graves dommages au navire. Pour m’assurer que tout le monde reste en sécurité, je revérifie toujours mon travail avant de poursuivre toute tâche. Je communique également avec les autres membres d’équipage pour m’assurer qu’ils sont conscients de tout danger.

À quelle fréquence effectuez-vous l’entretien des équipements ?

Les matelots de pont effectuent souvent l’entretien de l’équipement pour s’assurer qu’il est en bon état de fonctionnement. Les employeurs posent cette question pour s’assurer que vous avez de l’expérience dans l’entretien des outils et des machines. Dans votre réponse, expliquez les types d’entretien que vous avez effectués dans le passé. Expliquez comment ces compétences vous aident à bien faire votre travail.

Exemple: « Je suis très familier avec l’entretien de toutes sortes d’équipements. Je sais comment changer l’huile, vérifier la pression des pneus et remplacer les courroies. Ce sont toutes des tâches de base que tout le monde peut apprendre, mais je les trouve faciles à accomplir. Je comprends également des réparations plus complexes comme le remplacement d’une courroie ou la réparation d’un moteur. J’ai suivi un cours dans mon collège communautaire local où j’ai découvert différents types de moteurs et comment les réparer. Cette connaissance m’a aidé à me sentir en confiance lors de l’exécution de n’importe quelle tâche.

Il y a un désaccord entre deux membres d’équipage. Comment gérez-vous cela?

Cette question peut aider l’intervieweur à déterminer comment vous gérez les conflits et si vous avez de l’expérience dans la résolution des désaccords. Utilisez votre réponse pour mettre en évidence vos compétences en résolution de problèmes, vos compétences en communication et votre capacité à travailler avec les autres.

Exemple: « Je voudrais d’abord m’assurer que les deux parties se sentent écoutées. J’essaierais alors de comprendre ce que chaque personne ressent et pourquoi elle éprouve ces sentiments. Une fois que j’ai compris leurs points de vue, j’expliquais mon propre point de vue et offrais une solution ou un compromis. Si le désaccord portait sur quelque chose de spécifique, comme qui devrait conduire le bateau, je leur demanderais de trouver une solution alternative afin que nous puissions tous nous mettre d’accord sur une chose.