Un conservateur de musée est responsable de l’acquisition, de l’entretien et de l’exposition des collections d’un musée. Ils travaillent avec le public pour fournir des informations sur les objets de la collection, et avec le personnel du musée pour planifier des expositions.

Si vous souhaitez devenir conservateur, vous devrez être en mesure de répondre aux questions d’entretien courantes liées au poste. Dans cet article, nous vous donnerons quelques conseils sur la façon de répondre aux questions sur votre expérience, votre formation et votre intérêt pour le poste. Nous vous fournirons également des exemples de questions et de réponses que vous pourrez utiliser pour vous entraîner à votre entretien.

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Êtes-vous à l’aise de travailler avec un large éventail de personnes et de groupes ?

En tant que conservateur, vous devrez peut-être travailler avec des personnes d’horizons et de cultures différents. Les employeurs posent cette question pour s’assurer que vous avez les compétences interpersonnelles nécessaires pour ce rôle. Utilisez votre réponse pour montrer que vous êtes ouvert d’esprit et prêt à collaborer avec les autres. Expliquez comment ces compétences vous aident à réussir dans votre carrière.

Exemple: « Je suis passionnée par l’art et la culture, j’aime donc travailler avec des personnes de tous âges et de tous horizons. Dans mon poste précédent, j’ai travaillé avec de nombreux groupes d’étudiants sur des projets. J’ai aimé collaborer avec eux pour créer des œuvres d’art uniques. Ces expériences m’ont permis de développer mes capacités de communication et de collaboration. Je peux utiliser ces compétences pour établir des relations avec d’autres conservateurs et artistes.

Quelles sont certaines des qualités les plus importantes pour un conservateur?

Cette question peut aider l’intervieweur à déterminer si vous avez les compétences et les capacités qu’ils recherchent chez un conservateur. Utilisez votre réponse pour mettre en évidence vos compétences en communication, en organisation et en résolution de problèmes. Vous pouvez également mentionner toute autre compétence importante pour les conservateurs.

Exemple: « Les conservateurs doivent être organisés et minutieux, car ils sont chargés d’organiser de grandes quantités d’informations. Ils doivent également être capables de communiquer efficacement avec les autres, car ils travaillent souvent avec des artistes, des designers et d’autres personnes qui créent du contenu. Enfin, je pense qu’il est important que les conservateurs aient de solides compétences en résolution de problèmes, car ils peuvent rencontrer des difficultés lors de la planification des expositions.

Comment décidez-vous des éléments à inclure dans une exposition ?

Les conservateurs doivent avoir d’excellentes capacités de réflexion critique et de résolution de problèmes pour sélectionner les meilleures œuvres d’art pour une exposition. Les employeurs posent cette question pour voir si vous pouvez prendre des décisions qui sont dans le meilleur intérêt de leur musée. Dans votre réponse, expliquez comment vous procéderiez pour prendre cette décision. Expliquez que vous prendriez en compte une variété de facteurs au moment de décider quels éléments inclure.

Exemple: « Je regarderais d’abord le thème ou le concept de l’exposition. Je déciderais ensuite quelles œuvres d’art cadrent avec ce concept. Par exemple, si l’exposition portait sur la faune, je choisirais des œuvres d’art représentant des animaux. Ensuite, je considérerais le parcours et le style de l’artiste. Je prendrais également en compte les matériaux utilisés pour créer la pièce. Enfin, je me demanderais si la pièce est unique ou a une signification historique.

Quel est votre processus de préservation et d’entretien des artefacts ?

Cette question peut aider les enquêteurs à comprendre votre expérience de la manipulation d’artefacts et d’autres objets dans un musée. Utilisez des exemples de projets antérieurs pour expliquer comment vous avez pris soin de ces articles, y compris les techniques ou processus spécifiques que vous avez utilisés.

Exemple: « J’ai une connaissance approfondie des méthodes de préservation de tous les types d’artefacts. J’ai travaillé sur plusieurs projets où nous avons dû restaurer des pièces endommagées, donc je sais quels matériaux fonctionnent le mieux pour différentes situations. Par exemple, j’ai aidé une fois à restaurer un vieux tableau déchiré en bas. Nous avons pu utiliser une colle spéciale pour réparer la déchirure, ce qui nous a permis de l’afficher sans endommager le reste de la pièce.

Donnez un exemple d’un moment où vous avez dû faire face à un visiteur ou à un invité difficile.

Les enquêteurs peuvent poser cette question pour évaluer vos compétences interpersonnelles et votre capacité à gérer des situations difficiles. Dans votre réponse, essayez de souligner comment vous avez utilisé vos compétences en résolution de problèmes ou de résolution de conflits pour résoudre la situation.

Exemple: « Dans mon rôle précédent de conservateur dans un musée d’art, j’ai eu un visiteur qui était très perturbateur lors d’une de nos visites guidées. Le visiteur n’arrêtait pas de parler tout au long de la visite, ce qui rendait difficile pour les autres visiteurs d’entendre les informations que notre guide partageait. Après la visite, j’ai parlé avec le visiteur en privé de son comportement. Ils se sont excusés et ont promis d’être plus respectueux à l’avenir. Je leur ai également proposé une visite privée afin qu’ils puissent en savoir plus sur les expositions.

Si une œuvre d’art ou un artefact commençait à montrer des signes de détérioration, que feriez-vous ?

Cette question peut aider les enquêteurs à comprendre comment vous géreriez une situation difficile. Utilisez votre réponse pour mettre en évidence vos compétences en résolution de problèmes et votre capacité à prendre des décisions rapides.

Exemple: « Si je remarquais qu’un artefact ou une œuvre d’art se détériorait, j’essayais d’abord de déterminer la cause de la détérioration. Si cela est dû à un stockage inapproprié, par exemple, je prendrais des mesures pour m’assurer que l’article est correctement stocké à l’avenir. Si la détérioration est due à l’âge, cependant, je ne peux pas y faire grand-chose. Dans ce cas, je documenterais l’état de l’article avant de prendre toute autre mesure. »

Que feriez-vous si vous ne trouviez pas une pièce que vous recherchiez lors d’un montage d’exposition ?

Cette question peut aider les enquêteurs à comprendre comment vous géreriez un défi au travail. Utilisez votre réponse pour mettre en évidence vos compétences en résolution de problèmes et votre capacité à vous adapter à des situations inattendues.

Exemple: « Si je ne pouvais pas trouver une pièce lors de l’installation, je vérifiais d’abord les documents pour m’assurer qu’elle avait été livrée. Si ce n’était pas là, je contactais mon superviseur ou d’autres collègues pour voir s’ils avaient des informations sur l’endroit où la pièce pourrait être. Si nous n’avions toujours pas de chance de le trouver, j’appellerais l’entreprise qui nous a expédié l’exposition pour voir si elle pouvait la localiser pour nous.

Comment gérez-vous les critiques ?

En tant que conservateur, vous devrez peut-être prendre des décisions difficiles concernant les œuvres d’art à inclure dans une exposition. Parfois, ces choix peuvent être controversés et entraîner des réactions négatives de la part du public ou d’autres professionnels. Les intervieweurs veulent savoir que vous êtes suffisamment confiant pour gérer les critiques sans les laisser affecter votre travail.

Exemple: «Je comprends que mon travail consiste à organiser des expositions en fonction de mes goûts personnels. Cependant, je tiens également compte de ce que les autres pensent lorsque je prends ma décision finale. Si quelqu’un a un point valable, je suis ouvert à changer d’avis. En fait, je l’ai déjà fait au cours de ma carrière de conservateur. Lorsque j’ai commencé à travailler au musée, j’étais responsable de l’organisation d’une nouvelle exposition mettant en vedette des artistes modernes. Un artiste a soumis une pièce qui comprenait de la nudité. J’ai décidé d’inclure la peinture parce que je pensais qu’elle s’accordait avec le reste de l’exposition.

Cependant, après avoir reçu quelques plaintes de visiteurs, j’ai décidé de retirer le tableau de l’exposition. Alors que je n’étais pas d’accord au départ avec la suppression de la peinture, j’ai réalisé que ce serait mieux pour l’expérience globale.

Avez-vous une expérience de travail avec des expositions numériques?

Les musées utilisent de plus en plus des expositions numériques pour attirer les visiteurs. Les employeurs posent cette question pour voir si vous avez de l’expérience avec la technologie et comment vous l’utilisez. Si vous le faites, partagez un exemple d’un moment où vous l’avez utilisé avec succès. Si ce n’est pas le cas, expliquez que vous êtes prêt à apprendre.

Exemple: « J’ai travaillé sur plusieurs projets où nous avons créé des expositions numériques pour notre musée. Je les trouve particulièrement utiles pour toucher un public plus jeune. Dans mon dernier poste, je faisais partie d’une équipe qui a développé une nouvelle exposition sur les animaux en voie de disparition. Nous avons décidé de créer une composante numérique afin que les enfants puissent interagir avec l’exposition via des écrans tactiles. C’était très réussi et de nombreuses familles nous ont dit qu’elles avaient apprécié l’aspect interactif.

Lors de la planification d’une exposition, comment décidez-vous du thème ou du message central ?

Les intervieweurs peuvent poser cette question pour évaluer votre capacité à planifier et à organiser une exposition. Utilisez votre réponse pour mettre en évidence vos compétences organisationnelles, vos capacités de communication et votre esprit critique.

Exemple: « Je pense à l’énoncé de mission du musée lorsque je décide du thème ou du message central. Je considère également comment mes idées seront liées aux autres expositions de l’espace. Par exemple, si nous avons beaucoup d’expositions axées sur la nature, je souhaiterais peut-être plutôt créer une exposition axée sur l’humanité. De cette façon, cela offre un contraste aux visiteurs qui recherchent quelque chose de différent. »

Nous voulons augmenter l’engagement des visiteurs grâce aux médias sociaux. Comment intégreriez-vous les médias sociaux dans nos expositions ?

Les médias sociaux sont un moyen populaire de se connecter avec les gens et de partager des informations. Les employeurs posent cette question pour voir si vous avez de l’expérience dans l’utilisation des médias sociaux dans vos rôles précédents. Utilisez des exemples d’expériences passées où vous avez utilisé les médias sociaux pour accroître l’engagement ou la notoriété d’une exposition.

Exemple: « J’ai trouvé que les médias sociaux sont un excellent outil pour engager les visiteurs du musée. J’utiliserais les médias sociaux pour publier des photos, des vidéos et d’autres contenus liés à nos expositions. Cela m’aide à atteindre de nouveaux publics qui ne sont peut-être pas au courant de ce que nous faisons au musée. Dans mon dernier rôle, j’ai aidé à créer une campagne sur les réseaux sociaux autour d’une de nos expositions. Nous avons posté plusieurs fois par semaine sur Instagram, Facebook et Twitter. La campagne a connu un tel succès qu’elle a augmenté le nombre de visiteurs de 10 %. »

Décrivez votre expérience de travail avec d’autres musées ou institutions.

Cette question peut aider les enquêteurs à comprendre votre expérience de collaboration avec d’autres professionnels du domaine. Utilisez des exemples de travaux antérieurs pour montrer comment vous collaborez et communiquez efficacement avec les autres.

Exemple: « J’ai travaillé avec plusieurs musées à travers le pays, y compris un musée spécialisé dans les artefacts amérindiens. Je les ai aidés à organiser une exposition sur l’histoire de la tribu Cherokee en recherchant divers objets et en les organisant par thèmes. Ce processus m’a obligé à communiquer régulièrement avec mes collègues du musée Cherokee pour m’assurer que nous travaillions tous vers les mêmes objectifs. Nous avons également dû coordonner nos horaires afin de pouvoir nous rencontrer en personne pour discuter de nos progrès.

Qu’est-ce qui vous distingue des autres candidats à ce poste ?

Les employeurs posent cette question pour en savoir plus sur vos qualifications et sur la manière dont vous pouvez contribuer à leur organisation. Avant votre entretien, faites une liste de toutes les compétences et expériences qui se rapportent à ce rôle. Utilisez ces exemples pour montrer à l’employeur pourquoi vous êtes le meilleur candidat pour le poste.

Exemple: « J’ai une vaste expérience de travail avec différents types d’art et d’artistes. Je comprends également l’importance d’organiser des expositions qui plaisent à un large public. Dans mon dernier poste, j’ai organisé une exposition mettant en vedette des artistes locaux qui ont utilisé des matériaux recyclés dans leur travail. Cette exposition était si populaire qu’elle a inspiré d’autres musées à créer des expositions similaires.

Quels musées ou institutions admirez-vous le plus et pourquoi ?

Cette question peut aider un intervieweur à vous connaître en tant que conservateur et à connaître vos intérêts. Cela peut également leur donner un aperçu des musées ou des institutions pour lesquels vous aimeriez travailler à l’avenir. Lorsque vous répondez à cette question, il peut être utile de mentionner les musées ou les institutions qui ont des objectifs similaires à ceux de l’institution avec laquelle vous interviewez.

Exemple: « J’admire le Metropolitan Museum of Art parce qu’il possède une vaste collection d’œuvres d’art du monde entier. J’aime la façon dont ils présentent leurs pièces afin que les visiteurs puissent en apprendre davantage sur le parcours et l’inspiration de chaque artiste. Je pense aussi que la National Gallery of Art est incroyable parce qu’elle présente une grande variété d’œuvres d’art. Ils font également un excellent travail pour éduquer les visiteurs sur la vie et les inspirations des artistes.

Selon vous, quelle est la chose la plus importante qu’un curateur devrait faire ?

Cette question est un excellent moyen de voir comment vous percevez votre rôle en tant que conservateur. Cela permet également à l’intervieweur de comprendre ce que vous appréciez le plus dans ce poste. Lorsque vous répondez, il peut être utile de penser à ce que vous aimez le plus dans votre rôle de conservateur et à ce qui, selon vous, a été le plus important pour vous dans les postes précédents.

Exemple: « Je crois que la chose la plus importante qu’un conservateur devrait faire est de trouver des moyens de dialoguer avec son public. J’ai toujours pensé que les conservateurs sont des conteurs qui aident les gens à se connecter à l’art à travers différents médiums. Dans mon dernier poste, j’ai créé une exposition interactive où les visiteurs pouvaient utiliser la technologie pour en savoir plus sur les œuvres d’art exposées. Cela a été un grand succès et j’ai appris que l’engagement avec le public est l’une de mes forces. »

À quelle fréquence un musée doit-il mettre à jour ses expositions ?

Les conservateurs doivent être au courant des dernières tendances dans leur domaine. Ils doivent également savoir à quelle fréquence ils doivent mettre à jour les expositions afin que les visiteurs aient une raison de revenir. Votre réponse doit montrer que vous comprenez l’importance de garder les expositions fraîches et passionnantes pour les visiteurs réguliers.

Exemple: « Je pense qu’il est important de changer les expositions toutes les quelques années, mais je ne voudrais jamais perdre la valeur historique d’une exposition en la changeant trop fréquemment. Par exemple, si nous présentions une collection des années 1960, je pourrais ne faire tourner qu’une ou deux pièces par an. Cependant, si nous avions une exposition plus moderne, je ferais peut-être tourner toutes les pièces une fois par mois. »

Il y a un désaccord entre les restaurateurs et les conservateurs sur la façon de prendre soin d’un artefact. Comment gérez-vous cette situation ?

Cette question peut aider les enquêteurs à comprendre comment vous gérez les conflits et prenez des décisions. Utilisez votre réponse pour mettre en évidence votre capacité à collaborer avec les autres, à communiquer clairement et à résoudre les problèmes de manière créative.

Exemple: « Dans mon dernier poste de conservateur dans un musée local, j’avais un artefact qui avait besoin d’être restauré. Les restaurateurs voulaient utiliser des méthodes traditionnelles pour restaurer l’artefact tandis que je préférais utiliser des techniques plus modernes. Nous nous sommes réunis pour discuter de nos options et avons décidé d’un compromis où nous restaurerions une partie de l’artefact en utilisant des méthodes traditionnelles, puis nous le terminerions avec la nouvelle technique. Cela nous a permis de préserver une partie de l’histoire de l’artefact tout en donnant aux visiteurs la chance de voir quelque chose d’unique.